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Piauí condiciona repasse de recursos a municípios ao desempenho na educação

Decreto estadual regulamenta o IQEM, indicador que avalia alfabetização e proficiência dos estudantes para definir distribuição de verbas

20/07/2026 às 05h46 Atualizada em 20/07/2026 às 05h49
Por: Redação Fonte: Portal SRN
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Novo decreto estadual vincula repasse de recursos ao desempenho escolar dos municípios — Foto: Divulgação
Novo decreto estadual vincula repasse de recursos ao desempenho escolar dos municípios — Foto: Divulgação

O Governo do Piauí oficializou uma mudança significativa na forma como distribui recursos financeiros para as administrações municipais. Por meio do Decreto nº 24.630, publicado no Diário Oficial do Estado, o poder executivo estadual regulamentou o Índice de Qualidade da Educação Municipal (IQEM). A partir de agora, o desempenho das redes públicas de ensino de cada cidade passará a influenciar diretamente o montante de verbas estaduais repassadas aos municípios, estabelecendo um forte incentivo financeiro para a melhoria dos indicadores educacionais.

A nova regulamentação define critérios técnicos rigorosos para mensurar a qualidade do ensino oferecido pelas prefeituras piauienses. O cálculo do IQEM considerará uma série de fatores, incluindo a proficiência dos estudantes de 2º, 5º e 9º anos do ensino fundamental nas avaliações do Sistema de Avaliação Educacional do Piauí (SAEPI). Além do desempenho nas provas, o índice também vai monitorar a taxa de participação dos alunos nos exames, os índices de aprovação escolar, o avanço na equidade da aprendizagem e o nível socioeconômico dos estudantes matriculados.

Critérios de avaliação

De acordo com o documento oficial, o IQEM será gerado a partir do Índice de Desenvolvimento da Educação Municipal (IDEPIM), que consolida os resultados obtidos pelos estudantes em diferentes etapas do ensino fundamental. Na composição dessa nota, a alfabetização na idade certa terá o maior peso, correspondendo a 50% do total do índice. Os desempenhos referentes aos anos iniciais e aos anos finais do ensino fundamental representarão 20% cada. Os fatores de equidade de aprendizagem e o nível socioeconômico dos alunos terão peso de 5% cada na nota final.

Para qualificar o aprendizado dos estudantes nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, o decreto estabelece quatro padrões de desempenho: abaixo do básico, básico, adequado e avançado. Essa classificação servirá como parâmetro para que a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) avalie a evolução pedagógica de cada localidade e identifique quais municípios estão conseguindo garantir o aprendizado efetivo de suas crianças e adolescentes.

Prazos e cronograma

A apuração de todos os indicadores ficará sob a responsabilidade técnica da Seduc. O cronograma estabelecido determina que as provas do SAEPI continuem sendo aplicadas anualmente entre os meses de outubro e novembro, com a divulgação dos resultados preliminares prevista para até o dia 31 de março do ano subsequente. Após o processamento dos dados, a secretaria estadual deverá divulgar o IQEM consolidado de cada município até o dia 31 de maio de cada ano, permitindo que os índices sejam aplicados no cálculo de distribuição de recursos do orçamento do exercício seguinte.

Essa medida gera um impacto direto na gestão pública de municípios da região sudeste do Piauí, como São Raimundo Nonato, Paulistana, São João do Piauí, Queimada Nova e Lagoa do Barro do Piauí. Os gestores locais precisarão intensificar os investimentos na formação de professores, na infraestrutura das escolas e no combate à evasão escolar para garantir que suas cidades não percam receitas importantes provenientes de repasses estaduais, como a cota-parte do ICMS vinculada à educação.

Com o novo modelo, o Governo do Estado busca criar uma cultura de responsabilidade fiscal e pedagógica compartilhada. Ao premiar os municípios que apresentam melhor evolução na aprendizagem e maior engajamento dos alunos nas avaliações oficiais, a gestão estadual espera acelerar a correção de distorções históricas no sistema educacional piauiense, promovendo maior equidade e garantindo que os recursos públicos sejam direcionados de forma a priorizar o desenvolvimento social e intelectual das futuras gerações.

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